quiz – GIM München

QUIZ

Du hast für jede Frage einen Versuch. Das Passwort findest du auf der entsprechenden Informationstafel.

Kapitel 1: Die Wurzeln der Demokratie

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Wer durfte in der berühmten „Attischen Demokratie“ im antiken Athen politisch mitbestimmen?

Alle Menschen, die in Athen lebten – einschließlich Frauen und Zugezogenen.

Ausschließlich die männlichen Bürger; Frauen, Sklaven und Zugezogene nicht.

Nur ein einziger Herrscher gemeinsam mit den Priestern der Akropolis.

Kapitel 1.1: Das Denken der Antike: Sokrates, Platon und Aristoteles

Warum standen die antiken Philosophen Platon und Aristoteles der Demokratie kritisch gegenüber?

Sie befürchteten, dass im Volk oft Emotionen statt Vernunft siegen und die Herrschaft in Chaos oder eine „Pöbelherrschaft“ umschlagen könnte.

Sie wollten, dass Frauen die alleinige Macht im Staat übernehmen, da diese für die Öffentlichkeit (Polis) besser geeignet seien.

Sie glaubten, dass Gesetze völlig überflüssig sind und jeder Mensch einfach tun sollte, was er möchte.

Cicero klagt Catilina im römischen Senat an.

Kapitel 2: Das Römische Reich – eine Republik: Gesetze statt Könige

Wer besaß in der Römischen Republik die tatsächliche politische Macht, obwohl das einfache Volk ein Stimmrecht hatte?

Eine kleine Elite aus reichen Adligen (Patrizier) und der mächtige Senat.

Das einfache Volk (die Plebejer), das alle Gesetze völlig allein beschließen durfte.

Ein allmächtiger König, der über allen geschriebenen Gesetzen stand.

Kapitel 3: Mittelalter und Feudalismus: Die Zeit der Könige und Judenverfolgung

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Welchen Meilenstein auf dem Weg zur modernen Verfassung brachte die englische „Magna Carta“ im Jahr 1215?

Sie schaffte das Königtum ab und führte eine moderne Demokratie ein.

Sie hielt erstmals schriftlich fest, dass auch der König an Gesetze gebunden ist und Bürger nicht ohne Gerichtsurteil verhaftet werden dürfen.

Sie erklärte den Adel und die Bauern für rechtlich völlig gleichgestellt und beendete die Pest.

Kapitel 4: Erste Freiheit – Reformation, Bauernkriege und die 12 Artikel

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Die Bauern forderten 1525, dass jede Gemeinde ihren Pfarrer selbst bestimmen darf. Welches grundlegende demokratische Prinzip steckt hinter dieser Forderung?

Das Prinzip der Gewaltenteilung, um die Macht der Gerichte einzuschränken.

Das Prinzip der freien, demokratischen Wahl durch die Gemeinschaft.

Das Prinzip der Pressefreiheit, um Missstände öffentlich zu machen.

Kapitel 5: Nach der Reformation: Die Spaltung der Kirche und Glaubenskriege

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Am Ende der verheerenden Glaubenskriege stand eine fundamentale Erkenntnis, die heute ein Kernpfeiler jeder modernen Demokratie ist. Welches Prinzip ist gemeint?

Das Prinzip der Säkularisierung, also die strikte Trennung von Staat und Religion, um Frieden und Glaubensfreiheit für alle zu sichern.

Das Prinzip der absoluten Monarchie, bei dem der König bestimmt, welche Religion alle Bürger ausnahmslos annehmen müssen.

Das Prinzip des Zunftwesens, das festlegt, wer welche Berufe ausüben darf.

Kapitel 5.1: Das Zeitalter der Vernunft – Die Aufklärung und das „Selbst Denken“

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Der Denker Montesquieu entwickelte eine Idee für den modernen Verfassungsstaat, das Missbrauch von Macht verhindern soll. Welches demokratische Prinzip ist das?

Das Prinzip des Absolutismus, bei dem ein Herrscher alle Gesetze allein bestimmt.

Das Prinzip der Gewaltenteilung, bei dem Gesetzgebung, Regierung und Gerichte strikt voneinander getrennt sind.

Das Prinzip des Naturrechts, das besagt, dass immer der Stärkere im Recht ist.

Kapitel 6: Die Französische und Amerikanische Revolution: Freiheit, Gleichheit, Brüderlichkeit

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Die großen Revolutionen in Amerika und Frankreich erkämpften die ersten modernen Menschenrechte. Welches grundlegende demokratische Prinzip wurde von Frauenrechtlerinnen wie Olympe de Gouges mglw. eingefordert?

Das Prinzip der Säkularisation, damit die Kirche mehr politischen Einfluss gewinnt.

Das Prinzip der Gleichberechtigung, also dass Menschenrechte für alle Menschen – unabhängig von ihrem Geschlecht – gelten müssen.

Das Prinzip der Zunftordnung, damit Frauen dieselben handwerklichen Berufe wie Männer erlernen dürfen.

Kapitel 7: Das 19. Jahrhundert – Nationalstaaten, Nationalismus und Judentum

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Im 19. Jahrhundert wollten die Menschen in Deutschland nationale Einheit und Demokratie. Welches demokratische Prinzip erhofften sich jüdische Bürgerinnen und Bürger von der ersten frei gewählten Nationalversammlung im Jahr 1848?

Die gleichen Rechte unabhängig von ihrer Religion.

Die Einführung eines religiösen Gottesstaates, in dem die Gesetze der Kirche und Synagogen über der Verfassung stehen.

Die Abschaffung aller Parlamente, um die absolute Macht wieder an den Kaiser zu übertragen.

Kapitel 8: Der Erste Weltkrieg und die zerbrechliche Weimarer Republik

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Was führte im Jahr 1919 zum Beginn der ersten echten Demokratie in Deutschland?

Die Einführung des Notverordnungsrechts

Die Gründung der Weimarer Republik

Die Veröffentlichung der Schriften von Max Weber

Kapitel 9: Der Zivilisationsbruch „Holocaust“

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Welches Prinzip moderner Demokratien leitet sich aus dem Scheitern der Weimarer Republik ab?

Das Prinzip der wehrhaften Demokratie, nach dem sich ein demokratischer Staat aktiv und rechtzeitig gegen seine eigenen Feinde schützen muss.

Das Prinzip des Totalitarismus, bei dem die Bürger alle Entscheidungen freiwillig an einen einzigen Anführer abtreten.

Das Prinzip der Wirtschaftskrise, welches besagt, dass eine Demokratie nur in Zeiten von absolutem Wohlstand funktionieren kann.

Kapitel 10: Der Neuanfang – Das Grundgesetz und die Vereinten Nationen: Nie wieder?

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Im deutschen Grundgesetz von 1949 wurden Kernprinzipien (wie der Rechtsstaat und die Menschenwürde) durch eine „Ewigkeitsklausel“ geschützt. Wozu dient dieses demokratische Prinzip?

Es sorgt dafür, dass einmal gewählte Politiker für immer im Amt bleiben und nicht mehr abgewählt werden können.

Es schützt die Grundpfeiler der Demokratie dauerhaft vor dem Missbrauch durch künftige Mehrheiten, da diese Kernrechte niemals abgeschafft werden dürfen.

Es legt fest, dass Gesetze aus dem Jahr 1949 im Laufe der Zeit niemals an moderne Entwicklungen angepasst werden dürfen.

Kapitel 10.1: Die Gründung Israels: Ein Schutzraum für Jüdinnen und Juden

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Der Staat Israel wurde 1948 gegründet und entwickelte sich zur einzigen Demokratie im Nahen Osten. Welches völkerrechtliche und demokratische Prinzip stand bei der Gründung für die jüdische Bevölkerung im Mittelpunkt?

Das Recht auf nationale Selbstbestimmung und die Schaffung eines Schutzraums nach Jahrhunderten der Verfolgung und Schutzlosigkeit.

Die Pflicht, sich den Gesetzen und Regierungen der umliegenden Nachbarstaaten bedingungslos zu unterwerfen.

Die Absicht, alle internationalen Beziehungen nicht ernst zu nehmen.

Kapitel 11: Der Fall der Mauer – Das „Ende der Geschichte“?

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Nach dem Fall der Berliner Mauer und dem Ende des Kalten Krieges um 1990 glaubten viele Denker an das „Ende der Geschichte“. Welcher Gedanke steckte dahinter?

Man glaubte, dass der Kommunismus endgültig gesiegt hat und alle Staaten weltweit fortan von der Sowjetunion gelenkt werden.

Man war überzeugt, dass die Demokratie als beste aller Staatsformen nun weltweit unaufhaltsam und dauerhaft gesiegt habe.

Man dachte, dass Geschichtsbücher ab sofort überflüssig seien, weil in der Weltpolitik nichts Wichtiges mehr passieren würde.

Kapitel 12: Antisemitismus nach 1945: Schon wieder?

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Um zu bestimmen, wo Kritik an der Politik einer Regierung aufhört und moderner, israelbezogener Antisemitismus beginnt, nutzt man in Demokratien oft die „3D-Regel“. Für welche drei Kriterien könnten die drei „D“ stehen?

Debatte, Diskussion und Diplomatie – weil in einer Demokratie immer alle friedlich miteinander reden müssen.

Dämonisierung, Doppelstandards und Delegitimierung – wenn Israel zum Inbegriff des Bösen gemacht, unfairer behandelt als andere Staaten oder ihm das Existenzrecht abgesprochen wird.

Distanzierung, Demokratisierung und Dezenz – wenn politische Kritik besonders sachlich und unauffällig formuliert wird.

Kapitel 12.1: Der Kampf um Identität, Redefreiheit und Gerechtigkeit

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Die Tafel warnt davor, dass eine Radikalisierung von Gerechtigkeitsdebatten zu einer „Cancel Culture“ führen kann. Welches grundlegende Fundament der Demokratie wird dadurch gefährdet?

Das Prinzip der Säkularisierung, weil religiöse Argumente im öffentlichen Raum dadurch komplett verboten werden.

Die Meinungsfreiheit und der offene Debattenraum, da Demokratie darauf angewiesen ist, dass auch abweichende Meinungen angstfrei diskutiert werden können.

Das Zunftrecht, welches regelt, wer in wissenschaftlichen Zeitschriften Artikel veröffentlichen darf.

Kapitel 12.2: Die wehrhafte Demokratie – Freiheit und deren Grenzen

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Der Philosoph Karl Popper beschrieb das „Paradoxon der Toleranz“. Welche Grenze setzt dieses Prinzip einer wehrhaften Demokratie?

Eine Demokratie muss alles ertragen und darf auch denjenigen uneingeschränkte Freiheit gewähren, die das demokratische System zerstören wollen.

Zum Schutz der Freiheit müssen intolerante Kräfte, die die Demokratie und die Rechte von Minderheiten abschaffen wollen, klare gesetzliche Grenzen bekommen.

Gesetze wie der Volksverhetzungsparagraf (§ 130 StGB) sollten komplett abgeschafft werden, damit jeder Mensch im Alltag schummeln darf, wie er möchte.

Kapitel 13: Die großen Krisen – Wirtschaft, Öl und Viren: Demokratie unter Druck

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Große Krisen wie Wirtschaftseinbrüche oder Pandemien erschüttern oft das Vertrauen in den Staat. Welche Gefahr droht der Demokratie?

Manche Politiker unterstützen die freien Medien und die Wissenschaft, um gemeinsam mit der Regierung die bestmöglichen Lösungen zu finden.

Andere Politiker nutzen die Verunsicherung und Angst der Menschen aus, um Misstrauen gegen die Demokratie zu säen und einfache Antworten zu versprechen.

Sie fordern die Einführung von autofreien Sonntagen, um sämtliche Rohstoffkrisen der Welt zu beenden.

Kapitel 14: Die Herausforderung der Migration: Klare Regeln und offene Gesellschaft

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Die Tafel beschreibt, dass Integration nur gelingen kann, wenn der demokratische Staat von allen Bürgern und Zugewanderten die Einhaltung gemeinsamer Regeln einfordert. Welche Werte sind dabei nicht verhandelbar?

Die bedingungslose Akzeptanz unserer Verfassung, wie etwa Gleichberechtigung, Religionsfreiheit sowie die strikte Ablehnung von Antisemitismus und Rassismus.

Die Pflicht, dass alle Menschen in einer Gesellschaft exakt dieselbe Religion annehmen und dieselben Freizeitaktivitäten ausüben müssen.

Das Recht, im Alltag eigene Parallelgesellschaften aufzubauen, in denen religiöse Dogmen oder das Recht des Stärkeren über dem Gesetz stehen.

Kapitel 14.1: Menschenrechte im Realitätstest: Der Schutz der Freiheit hat Grenzen

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Diese Tafel beschreibt das Dilemma, dass Demokratien im Ernstfall wehrhaft sein und ihre eigenen Grenzen schützen müssen. Warum stößt die Garantie universeller Menschenrechte in der realen Welt an Grenzen?

Weil westliche Staaten beschlossen haben, sich gar nicht mehr an moralische Standards zu halten und alle internationalen Verträge zu kündigen.

Weil Diktaturen und Terrororganisationen Menschenrechte missachten und ein demokratischer Staat seine eigene Stabilität und Wehrhaftigkeit bewahren muss, um nicht selbst überfordert zu werden.

Weil Ressourcen und Kapazitäten in einer Demokratie unendlich groß sind, weshalb Grenzen und Schutzmaßnahmen völlig überflüssig geworden sind.

15. Abschlussfrage : Literatur

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Wenn Ihr alle Stationen dieser Ausstellung betrachten: Was ist die wichtigste Erkenntnis über das Wesen und das Überleben unserer modernen Demokratie?

Demokratie ist ein unaufhaltsamer Naturzustand. Wenn sie einmal eingeführt wurde, läuft sie von ganz alleine und kann niemals wieder zerstört werden.

Demokratie ist ein wertneutrales System. Sie muss absolut jedem – selbst ihren eigenen Feinden und brutalen Terrororganisationen – grenzenlose Freiheit schenken.

Demokratie ist eine verletzliche Freiheit. Sie bleibt nur stabil, wenn sie wehrhaft ist, klare gesetzliche Grenzen setzt und von Bürgerinnen und Bürgern aktiv gelebt und verteidigt wird.

Quellenangabe der Bilder

Kapitel 1 – Von Harrieta171 – Own work, CC BY-SA 3.0, https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curid=594036

Kapitel 7 – Von Simsalabimbam – Eigenes Werk, CC BY-SA 4.0, https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curid=70138449

Kapitel 10 – Von FDR Presidential Library & Museum – https://www.flickr.com/photos/fdrlibrary/27758131387/, CC BY 2.0, https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curid=82568079

Kapitel 11 – Von Lear 21 in der Wikipedia auf Englisch, CC BY-SA 3.0, https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curid=3692038

Kapitel 13 – Von Gustavo Basso – https://www.flickr.com/photos/gustavocb/49913440386, CC BY-SA 4.0, https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curid=112916636

Kapitel 14 – © rawpixel, https://www.123rf.com/free-images – 123RF Free Images, https://www.123rf.com/free-vector_115267192_people-holding-diverse-religious-symbols-illustration.html